赠刘景文的意思是什么？

荷花凋谢了，连那像伞一样挡雨的荷叶也没有了；菊花枯残了，却还有傲霜挺立的花枝。一年中最好的景致你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时候。

赠刘景文中的刘景文是谁？

刘景文名季孙，北宋名将刘平之子，比苏轼大四岁，喜欢收藏书画，和苏轼在杭州交往很深。苏轼写这首诗时，他已年近六十，处境不太如意，苏轼借诗勉励他，还向朝廷推荐过他。

是“最是橙黄橘绿时”还是“正是橙黄橘绿时”？

两种写法都有流传。人民教育出版社说明，中华书局点校本《苏轼诗集》作“最是”，统编教材因此采用“最是橙黄橘绿时”。

赠刘景文写的是什么季节？

写的是初冬：荷叶已经枯尽，菊花已经凋残，橙子黄了、橘子还带着绿色。诗人偏说这是一年中最好的时节。

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古诗故事 · 声匠改编 · 4:14

赠刘景文

初冬的杭州，荷叶枯了，菊花谢了。快六十岁的老朋友刘景文叹气说自己老了，苏轼却指着满篮橙黄橘绿说：一年里最好的风景，就在这时候。

旁白

苏轼

刘景文

卖橘子的小姑娘

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About this story

《赠刘景文》是北宋文学家苏轼（1037—1101）写给朋友刘景文的一首七言绝句。刘景文名季孙，是北宋名将刘平的儿子，比苏轼大四岁，喜欢收藏书画；苏轼在杭州做知州时与他往来唱和，还向朝廷推荐过他。一般认为这首诗作于元祐五年（1090 年）初冬，当时刘景文已年近六十。这一版把诗放进两人初冬同游西湖的一天，卖橘子的小姑娘和对话都是想象的，最后由苏轼吟诵全诗，旁白再慢读一遍。

What it teaches

前两句写初冬残景：荷叶枯尽，菊花凋残，只剩傲霜的花枝；后两句笔锋一转，说一年中最好的光景正是橙黄橘绿的时节。诗人借景勉励朋友：人到晚年也不必消沉，要像傲霜的菊枝一样保持节操，珍惜收获的好时光。

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6–12 岁，适合小学中年级

Tips for telling it

前两句和后两句对比着读：一边是枯荷残菊，一边是橙黄橘绿，问孩子诗人更想让朋友看哪一边。
秋冬时带孩子去看看枯荷、残菊和挂在树上的橘子，把“擎雨盖”“傲霜枝”指给他看。
讲讲“赠”：这是一首送给朋友的诗，问问孩子，如果朋友不开心，你会怎么鼓励他？

Questions people ask

赠刘景文的意思是什么？: 荷花凋谢了，连那像伞一样挡雨的荷叶也没有了；菊花枯残了，却还有傲霜挺立的花枝。一年中最好的景致你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时候。
赠刘景文中的刘景文是谁？: 刘景文名季孙，北宋名将刘平之子，比苏轼大四岁，喜欢收藏书画，和苏轼在杭州交往很深。苏轼写这首诗时，他已年近六十，处境不太如意，苏轼借诗勉励他，还向朝廷推荐过他。
是“最是橙黄橘绿时”还是“正是橙黄橘绿时”？: 两种写法都有流传。人民教育出版社说明，中华书局点校本《苏轼诗集》作“最是”，统编教材因此采用“最是橙黄橘绿时”。
赠刘景文写的是什么季节？: 写的是初冬：荷叶已经枯尽，菊花已经凋残，橙子黄了、橘子还带着绿色。诗人偏说这是一年中最好的时节。