回乡偶书的意思是什么？

年少时离开家乡，年老了才回来，家乡的口音没有改变，两鬓的头发却已经稀疏花白。家乡的孩子们看见我，都不认识我，笑着问：这位客人是从哪里来的呀？

回乡偶书表达了什么感情？

表达了诗人久别回乡的感慨：既有回到故乡的亲切和欣喜，也有岁月流逝、人事变迁的伤感。诗人把这份感慨写得很轻松，从孩子的一句笑问里流露出来。

回乡偶书是贺知章多大时写的？

一般认为写于天宝三载（744 年），贺知章八十多岁、辞官回到家乡越州永兴（今浙江杭州萧山）之后。他在长安做官几十年，回乡后不久就去世了。

“鬓毛衰”是什么意思？“衰”怎么读？

“鬓毛”是耳朵前面两鬓的头发，“衰”指头发变得稀疏、斑白。“衰”的读音有争议：旧时多注作 cuī，现在的语文教材一般注作 shuāi。

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古诗故事 · 声匠改编 · 4:20

回乡偶书

离家差不多五十年，八十多岁的贺知章终于回到家乡。村口玩耍的孩子们围上来，笑着问这位白胡子老爷爷：您是从哪里来的客人呀？

旁白

贺知章

村里男孩

小妹

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About this story

《回乡偶书》是唐代诗人贺知章（659—744）写的组诗，共两首，这里讲的是第一首“少小离家老大回”。天宝三载（744 年），八十多岁的贺知章辞官告老，回到家乡越州永兴（今浙江杭州萧山），一般认为这组诗就写于这次回乡之后。“偶书”是随手写下的意思。这一版讲他走进村口、被孩子们当成客人的那一刻，孩子们和对话是根据诗意想象的，最后由贺知章吟诵全诗，旁白再慢读一遍。

What it teaches

诗人离家几十年，口音没变，头发却白了；家乡的孩子不认识他，还笑着问他从哪里来。轻轻的一问里，藏着久别还乡的感慨：岁月一去不回，人事已经变了，对家乡的感情却一点没变。

Suits

5–10 岁，适合幼儿园大班到小学中年级

Tips for telling it

分角色读：孩子演那个笑着提问的小朋友，大人演白胡子老爷爷，“笑问客从何处来”一下就记住了。
找一张爷爷奶奶年轻时的照片，和现在比一比，孩子就懂“少小离家老大回”和“鬓毛衰”了。
聊聊“乡音”：家里有没有说家乡话的长辈？请他们说上两句，听听口音里的家乡味。

Questions people ask

回乡偶书的意思是什么？: 年少时离开家乡，年老了才回来，家乡的口音没有改变，两鬓的头发却已经稀疏花白。家乡的孩子们看见我，都不认识我，笑着问：这位客人是从哪里来的呀？
回乡偶书表达了什么感情？: 表达了诗人久别回乡的感慨：既有回到故乡的亲切和欣喜，也有岁月流逝、人事变迁的伤感。诗人把这份感慨写得很轻松，从孩子的一句笑问里流露出来。
回乡偶书是贺知章多大时写的？: 一般认为写于天宝三载（744 年），贺知章八十多岁、辞官回到家乡越州永兴（今浙江杭州萧山）之后。他在长安做官几十年，回乡后不久就去世了。
“鬓毛衰”是什么意思？“衰”怎么读？: “鬓毛”是耳朵前面两鬓的头发，“衰”指头发变得稀疏、斑白。“衰”的读音有争议：旧时多注作 cuī，现在的语文教材一般注作 shuāi。